Automatische thematische Analyse
Wie Skimle eine automatische thematische Analyse Ihrer Dokumente durchführt.
Automatische thematische Analyse nutzt unseren „Zero Prompt“-Ansatz: Sie müssen nichts eingeben, da Skimle die inhärente Struktur der Dokumente nutzt, um Kategorien zu bilden.
Die Analyse erstellt eine Kategorie der Obersten Ebene mit dem Namen „Identifizierte Themen“, mit Unterkategorien basierend auf den Überschriften und Fragen in Ihren Dokumenten.
Beispielausgabe der Analyse, die eine Kategorie der Obersten Ebene namens „Identifizierte Themen“ zeigt, mit weiteren Kategorien basierend auf Interviewfragen.
Hinweis: Diese Analyse ist ideal, wenn die Dokumente Ihres Projekts auf ähnliche Weise strukturiert sind!
Schritt 1: Themen aus Ihren Dokumenten identifizieren
Skimle durchläuft jedes der von Ihnen hochgeladenen Dokumente und verwendet ein LLM, um Dokumentüberschriften und Interviewfragen zu identifizieren.
Schritt 2: Erste Kategorien aus übergreifenden Themen bilden
Skimle nimmt dann die Ergebnisse des Vorherigen Schritts und bildet daraus höchstens ein Dutzend sparsame thematische Kategorien, basierend auf den im Vorherigen Schritt identifizierten Überschriften und Fragen.
Schritt 3: Erkenntnisse aus Ihren Dokumenten extrahieren
An diesem Punkt durchläuft Skimle jedes Ihrer Dokumente und extrahiert Erkenntnisse basierend auf den im Vorherigen Schritt identifizierten Themen der Obersten Ebene.
Schritt 4: Unterkategorien basierend auf den extrahierten Erkenntnissen erstellen
Im letzten Schritt untersucht Skimle die jeder Kategorie zugeordneten Erkenntnisse und bildet Unterkategorien basierend auf den extrahierten Erkenntnissen.
Ein Beispiel
Automatische thematische Analyse eignet sich für jedes Projekt, bei dem Themen aus einheitlich strukturiertem Material hervorgehen sollen. Eine Forscherin oder ein Forscher, der beispielsweise eine reflexive thematische Analyse in der Tradition von Braun und Clarke über 40 Interviews hinweg durchführt, kann Skimle den ersten Durchgang der Kategorisierung und Themenbildung übernehmen lassen - und die eigene Zeit stattdessen auf die Interpretation der Ergebnisse verwenden, statt Zitate manuell zu kennzeichnen.